Penyampaian materi dirancang dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan peserta. Informasi kebencanaan tidak hanya disampaikan melalui penjelasan verbal, tetapi juga menggunakan pendekatan audio-visual, gerakan sederhana, serta lagu yang mudah diingat. Pendekatan tersebut diharapkan dapat membantu peserta memahami sekaligus mengingat tindakan keselamatan yang perlu dilakukan ketika bencana terjadi. Selain penyampaian materi, peserta juga mengikuti simulasi tanggap bencana gempa bumi. Dalam simulasi tersebut, siswa diperkenalkan dengan jalur evakuasi serta praktik tindakan yang perlu dilakukan saat terjadi gempa. Peserta juga diperkenalkan dengan tas siaga bencana beserta fungsi perlengkapan yang perlu dipersiapkan untuk menghadapi situasi darurat.

Antusiasme peserta terlihat selama kegiatan berlangsung. Rahmat, siswa kelas 12 SLB-A Bina Insani, menceritakan pemahaman baru yang ia dapatkan setelah mengikuti sosialisasi tersebut. Baginya, materi yang diberikan menjadi semakin relevan karena ia pernah mengalami banjir di lingkungan tempat tinggalnya.

Kegiatannya menyenangkan, seru, bikin semangat, dan tentunya bermanfaat. Sebelumnya saya sudah pernah tahu sedikit tentang bencana alam, tetapi setelah mendengarkan dan menyimak materi hari ini, saya jadi lebih paham tentang apa yang harus dilakukan. Rumah saya di Kalibalok juga pernah kemasukan banjir, jadi sekarang saya lebih tahu apa yang harus dilakukan ketika banjir terjadi.

Ketua Tim Pengabdian kepada Masyarakat, Lesi Mareta, S.Si., M.Si., menyampaikan bahwa kegiatan tersebut tidak hanya menjadi ruang untuk berbagi pengetahuan, tetapi juga memberikan pengalaman pembelajaran bagi tim pelaksana.

Bagi kami kegiatan hari ini sangat berarti. Kami datang bukan hanya untuk berbagi pengetahuan mengenai mitigasi bencana, tetapi juga mendapatkan pengalaman dan pembelajaran yang berharga dari adik-adik serta Bapak/Ibu di SLB-A Bina Insani. Antusiasme dan semangat adik-adik selama mengikuti materi dan simulasi menjadi kebahagiaan tersendiri bagi seluruh tim.

Bagi Prodi SAP Itera, kegiatan ini merupakan sarana diseminasi pengetahuan mengenai sains atmosfer dan kebencanaan, serta menjadi ruang untuk menerapkan inklusivitas dalam literasi kebencanaan. Pengetahuan mengenai fenomena atmosfer, cuaca ekstrem, maupun kebencanaan memiliki manfaat yang lebih besar ketika dapat dipahami dan digunakan oleh masyarakat dengan beragam karakteristik dan kebutuhan. Melalui kegiatan ini, Program Studi Sains Atmosfer dan Keplanetan Itera terus mendorong pemanfaatan ilmu pengetahuan untuk mendukung peningkatan kesadaran dan kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana, sekaligus memperkuat komitmen terhadap pendidikan sains yang inklusif dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat.

Dalam pemaparannya, Dr. Hakim L. Malasan menguraikan secara mendalam bagaimana teleskop berukuran kecil (dengan apertur di bawah 1 meter atau sekitar 8–14 inci) dapat memainkan peran besar dalam riset dan pendidikan astronomi modern. Berada di bawah tagline “Teleskop Kecil, Cerita Besar dari Cahaya Bintang”, kuliah umum ini membuka wawasan mahasiswa mengenai pentingnya pengamatan kurva cahaya bintang.

Memahami Bintang Variabel dan Kurva Cahaya

Bintang variabel merupakan bintang yang mengalami perubahan kecerlangan seiring berjalannya waktu. Berdasarkan penyebab variasinya, bintang variabel dibedakan menjadi dua kategori utama:

1. Intrinsic Variables: Bintang yang variasi kecerlangannya disebabkan oleh proses internal bintang itu sendiri, seperti bintang berdenyut (pulsating variables) contohnya Bintang Cepheid.
2. Extrinsic Variables: Bintang yang mengalami perubahan kecerlangan akibat pengaruh eksternal, seperti sistem bintang ganda gerhana (eclipsing binaries) atau rotasi bintang dengan bintik bintang (rotating variables).

Melalui analisis kurva cahaya (light curve), astronom dapat menentukan parameter penting seperti periode orbit, sifat fisik bintang, massa, radius, hingga fenomena aktivitas permukaan bintang.

Keunggulan dan Peluang Riset dengan Teleskop Kecil

Dr. Hakim menjelaskan bahwa meskipun teleskop kecil memiliki keterbatasan dalam mengamati objek yang sangat redup, instrumen ini memiliki fleksibilitas tinggi dan alokasi waktu pengamatan yang sangat melimpah dibandingkan teleskop berukuran raksasa. Ditunjang oleh detektor modern seperti kamera CCD atau CMOS, teleskop kecil mampu melakukan pengamatan fotometri presisi tinggi.

Penggunaan teleskop kecil memberikan kontribusi signifikan dalam berbagai ranah:

• Pengajaran dan Pelatihan: Memberikan pengalaman langsung (hands-on experience) bagi mahasiswa dalam pengoperasian teleskop, teknik pemrosesan citra, hingga analisis fotometri.
• Proyek Riset Mahasiswa: Memungkinkan mahasiswa melakukan pemantauan berkala pada kurva cahaya bintang Cepheid, sistem ganda gerhana, hingga pencarian bintang variabel baru.
• Riset Kolaboratif Jangka Panjang: Memantau aktivitas bintang variabel berputar (rotating variables) dan variasi jangka panjang dari struktur bintik bintang.

Melalui kegiatan Studium Generale ini, diharapkan mahasiswa Program Studi Sains Atmosfer dan Keplanetan terdorong untuk aktif memanfaatkan fasilitas teleskop kecil dalam riset-riset astronomi pengamatan yang berstandar ilmiah dan berkontribusi pada perkembangan ilmu pengetahuan global.

• Struktur Kurikulum & Kesiapan Perkuliahan: Sosialisasi mengenai struktur mata kuliah semester berjalan, penyesuaian kurikulum prodi, serta pembahasan berbagai solusi atas potensi kendala perkuliahan yang akan segera dimulai. SKS tambahan untuk kegiatan lain di luar prodi/kampus.
• Tugas Akhir (Skripsi & Non-Skripsi): Penjelasan mendalam mengenai format penyusunan Tugas Akhir (TA), alur pelaksanaan seminar proposal hingga sidang akhir, serta skema/jalur lain selain penyusunan skripsi.
• Diskusi & Layanan Administrasi Akademik: Sesi tanya jawab interaktif yang membahas berbagai masalah administrasi, mulai dari pengisian KRS, kesalahan input data diri, hingga tata cara pengajuan berkas akademik lainnya.

Melalui forum ini, diharapkan seluruh mahasiswa Prodi SAP memiliki gambaran yang jelas dan siap melangkah menempuh perkuliahan di Semester Ganjil 2026/2027 dengan lancar dan tertib secara akademik maupun administrasi.

View this post on Instagram

A post shared by Sains Atmosfer dan Keplanetan (@sap_itera)

Kegiatan tahunan ini merupakan salah satu program pengenalan mahasiswa secara langsung mengenai dunia kerja di instansi-instansi yang berkaitan dengan prodi SAP, di antaranya di bidang satelit, telekomunikasi, dan observasi antariksa. Kunjungan ini juga merupakan salah satu upaya untuk menyiapkan lulusan yang kompeten dan menghadapi tantangan dunia kerja di kemudian hari.

Kunjungan ke PT. Pasifik Satelit Nusantara (PSN)

Kegiatan di PSN diawali dengan seminar mengenai pengenalan teknologi satelit telekomunikasi yang dimiliki oleh perusahaan tersebut, cara kerja satelit, pembuatan, serta terobosan-terobosan baru yang terus dikembangkan demi menguatkan kapasitas satelit nasional Indonesia. Sebagai perusahaan swasta yang bergerak di bidang telekomunikasi antariksa, PSN telah meluncurkan beberapa satelit penting seperti Nusantara Satu (2009), Nusantara 3/Satria 1 (2023), serta satelit Nusantara Lima yang menjadi salah satu satelit terbaik yang pernah diluncurkan oleh PSN dengan kecepatan broadband sebesar 160 Gbps.

Selain mengikuti seminar para peserta juga diajak untuk mengikuti tur ke semua fasilitas yang ada di PSN, di antaranya ruang kendali untuk memantau kondisi satelit-satelit dan tingkat konektivitasnya dan taman satelit yang berisi kumpulan gateway serta antena-antena telekomunikasi lain yang memiliki fungsinya masing-masing. Kegiatan di PSN ditutup dengan kuis menarik untuk menguji pemahaman peserta selama kunjungan dan membagikan cendera mata yang berkesan kepada para peserta.

Kunjungan ke Observatorium Bosscha

Kunjungan di observatorium Bosscha diawali dengan seminar pengenalan observatorium serta program-program yang dijalankan, terutama di bidang penelitian yang dapat diikuti oleh mahasiswa dalam program Kerja Praktik. Peserta juga diberikan clue-clue sebagai persiapan mereka sebelum mengajukan kerja praktik di observatorium bosscha.

Kegiatan kunjungan dilanjutkan dengan berkeliling kompleks observatorium untuk mengenalkan berbagai macam instrumen terutama teleskop yang terdapat di sana. Para peserta juga diberikan kesempatan untuk mencoba mengamati Matahari dengan teleskop refraktor yang sudah disiapkan oleh para astronom di sana. Mereka dikenalkan juga dengan teleskop robotik kecil yang dikendalikan melalui tablet sehingga dapat dengan mudah dibawa dan digunakan dimanapun. Kunjungan ini ditutup dengan mengunjungi salah satu teleskop optik tertua dan terpanjang di Indonesia yaitu Zeiss Double Refractor berdiameter 60 cm, panjang 15 meter, dan berat sebesar 17 ton.

Harapan dan Penutup

Besar harapan kami kunjungan ini memberikan inspirasi, memperluas wawasan, serta mempererat jejaring para mahasiswa dengan para praktisi di lembaga-lembaga terkait. Apresiasi setinggi-tingginya kami sampaikan kepada pihak PSN dan Observatorium Bosscha atas penyambutan hangat serta kesempatan berharga untuk mengenalkan berbagai inovasi dan teknologi modern kepada para calon penerus bangsa.

Sebagai komitmen berkelanjutan dalam memperkaya pengalaman akademis mahasiswa dan mencetak SDM unggul yang siap berkiprah di kancah global, Program Studi SAP berencana untuk terus menyelenggarakan agenda kunjungan instansi ini secara rutin setiap tahunnya.

Pencapaian ini menjadi tonggak penting bagi Prodi SAP dalam menunjukkan komitmen terhadap peningkatan mutu pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta tata kelola program studi yang berkelanjutan. Predikat Unggul juga mencerminkan kualitas proses pembelajaran, kompetensi dosen, fasilitas pendukung, hingga capaian mahasiswa dan lulusan yang terus berkembang dari tahun ke tahun.

Keberhasilan ini tidak terlepas dari kerja sama dan kontribusi seluruh sivitas akademika Prodi SAP, Itera, alumni, hingga para mitra yang selama ini mendukung pengembangan Prodi SAP. Terima kasih kami haturkan kepada:
 1.⁠ ⁠Allah SWT
 2.⁠ ⁠Rektor Itera
 3.⁠ ⁠Warek 1
 4.⁠ ⁠Warek 2
 2.⁠ ⁠Dekan FS
 3.⁠ ⁠Wadek Akademik dan Kemahasiswaan FS
 4.⁠ ⁠Wadek Umum dan Keuangan FS
 5.⁠ ⁠Kasubag FS
 6.⁠ ⁠Seluruh tendik FS
 7.⁠ ⁠GKM FS
 8.⁠ ⁠Security
 9.⁠ ⁠Pramusaji
10.⁠ ⁠OB
11.⁠ ⁠Sarpras
12.⁠ ⁠K3L
13.⁠ ⁠OAIL dan MKG
14.⁠ ⁠Dosen dan Laboran, baik di SAP maupun prodi lain di FS
15.⁠ ⁠Mahasiswa

Sebagai program studi yang berfokus pada kajian atmosfer, iklim, cuaca, planet, antariksa, dan kebumian, Prodi SAP terus berupaya menghadirkan pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta relevan dengan kebutuhan masyarakat dan industri di masa depan.

Dengan diraihnya predikat Unggul ini, Prodi SAP ITERA semakin termotivasi untuk terus berkembang menjadi pusat pendidikan dan riset unggulan di bidang sains atmosfer dan keplanetan di Indonesia.

Lampung Selatan – Rabu, 6 Mei 2026, Program Studi Sains Atmosfer dan Keplanetan (SAP) Institut Teknologi Sumatera (Itera) menyelenggarakan kegiatan “SAP Goes To School 2026 #1” di SMA Negeri 15 Bandar Lampung sebagai bagian dari Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM). Kegiatan ini melibatkan dosen, laboran, dan mahasiswa Program Studi SAP dengan tujuan menumbuhkan minat dan literasi sains siswa. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi bagian dari praktik Mata Kuliah Komunikasi Sains untuk melatih mahasiswa menyampaikan materi ilmiah kepada masyarakat secara komunikatif dan interaktif.

Agenda ini terdiri dari tiga sesi, yaitu pembukaan dan workshop yang dilaksanakan di pendopo sekolah serta kegiatan pendukung (supplementary activity) berupa praktik observasi lapangan. Nindhita Pratiwi, S.Si., M.Si. selaku dosen Program Studi SAP mengenalkan kampus, fakultas, serta prodi beserta keilmuan SAP termasuk peluang karir lulusannya di masa depan. Selain itu, disampaikan juga peran ilmu SAP dalam pemantauan cuaca dan iklim, teknologi satelit, mitigasi bencana, komunikasi, hingga mendukung ketahanan nasional.

Agenda inti kegiatan ini adalah workshop penggunaan Stellarium, aplikasi planetarium virtual yang mampu menyimulasikan peta langit secara digital. Workshop ini diikuti oleh ~55 siswa kelas XI dan dimotori oleh 16 mahasiswa Mata Kuliah Komunikasi Sains sebagai fasilitator/mentor. Selama kegiatan, peserta dibagi menjadi lima kelompok dan menjalankan empat misi dalam hands-on activity. Misi ini dirancang untuk membantu siswa memahami konsep dasar pengamatan benda langit, penggunaan Stellarium, serta interpretasi fenomena astronomi. Siswa diajak untuk mengamati perubahan posisi benda langit, juga mendokumentasikan aktivitasnya dengan mengisi worksheet dan refleksi untuk memperkuat pemahaman serta mengevaluasi pengalaman belajar mereka.

Sebagai kegiatan pendukung, peserta mengikuti observasi lapangan di area outdoor. Siswa dikenalkan dengan berbagai instrumen observasi, di antaranya teleskop Matahari dan Automatic Weather Station (AWS). Aktivitas supplementary ini diikuti bukan hanya oleh peserta workshop, melainkan juga siswa-siswi serta guru SMAN 15 Bandar Lampung lain yang tengah berkegiatan di sekolah. Menariknya, banyak siswa justru merasa lebih takjub ketika teleskop digunakan untuk mengamati objek di permukaan Bumi. Pengalaman melihat kemampuan perbesaran dan kejernihan citra teleskop membuat siswa lebih menyadari kecanggihan teknologi observasi optik. Selain itu, siswa juga menunjukkan rasa ingin tahu yang besar terhadap cara kerja AWS untuk memantau cuaca secara real time.

Pada akhir kegiatan, dua peserta workshop, Silfa dan Kalea, menyampaikan kesan mereka selama mengikuti kegiatan. Keduanya mengaku baru pertama kali mengenal aplikasi Stellarium dan merasa kegiatan semacam ini sangat bermanfaat. Mereka juga menyampaikan bahwa pada awalnya belum terbiasa dengan fitur-fitur yang tersedia, tetapi setelah dipandu oleh mentor, mereka lebih mudah memahami konsep gerak dan posisi benda langit. Eksplorasi langit digital membuat pembelajaran lebih seru dan mudah dipahami dibandingkan dengan hanya melalui penjelasan teori di kelas. Bapak Hi. Mulyono S.Pd., Wakil Kepala Sekolah bidang Sarana dan Prasarana sekaligus Guru Matematika, menyampaikan bahwa selama kegiatan berlangsung para siswa sangat antusias. Interaksi antara fasilitator dan peserta membuat suasana belajar lebih hidup.

Ketua kegiatan PkM, Sulistiyowati, S.Si., M.Si., menyampaikan rasa syukur kegiatan berjalan lancar. Meskipun kondisi cuaca sempat mendung, kegiatan praktik tetap berjalan dengan baik. Stellarium dapat menjadi solusi media pembelajaran ketika kondisi pengamatan lapangan kurang mendukung.

Sebagai generasi muda yang akrab dengan teknologi digital, siswa juga perlu didorong untuk memanfaatkan ponsel pintar tidak hanya untuk mengakses media sosial dan hiburan, tetapi juga sebagai sarana pembelajaran dan eksplorasi ilmu pengetahuan, khususnya bidang keantariksaan.

Melalui kegiatan ini, Program Studi SAP Itera berupaya untuk memperluas jejaring sekolah mitra sekaligus memperkenalkan Program Studi kepada siswa SMA. Kegiatan ini juga memperkuat komitmen Itera untuk mendukung pendidikan berbasis sains sebagai bagian dari kontribusi institusi dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.